di Simona Caprilli, Laura Vagnoli

Il ricovero di un bambino di qualsiasi età in ospedale porta inevitabilmente all’interruzione delle sue attività quotidiane e alla possibilità di venire in contatto con eventi potenzialmente traumatici che possono avere ripercussioni a livello psicologico tali da coinvolgere anche il nucleo familiare. Infatti la condizione di ricovero comporta un disagio di variabile entità la cui motivazione è connessa a molteplici problematiche. Innanzi tutto il bambino è costretto alla separazione dalla famiglia e dal suo ambiente di vita per doversi adeguare ai nuovi ritmi istituzionali, alla parziale rinuncia alla privacy, allo stato di inevitabile dipendenza altrui e alla conseguente perdita di autonomia personale. Inoltre, il problema principale che il bambino percepisce è l’interruzione dell’attività, intesa come limitazione della libertà fisica e di movimento. Tale disagio si aggiunge alla "risonanza emotiva" suscitata dalla reazione a ciascuna specifica patologia. Nell’ospedalizzazione del bambino, a causa dell’emarginazione dall’ambiente d’origine e della depersonalizzazione che l’istituzione sanitaria comporta, si manifesta spesso un deficit della percezione personale ed una perdita di autostima. I bambini reagiscono diversamente, a seconda delle precedenti esperienze ospedaliere, a seconda della loro età e anche in funzione del clima familiare e del supporto che possono ricevere. È opportuno analizzare il tipo di relazione familiare che si crea durante l’ospedalizzazione del bambino in modo da evidenziare eventuali carenze e deficit individuali e/o familiari .